🎓
BÉ HAY HỌC
Học vui mỗi ngày – Bé tiến bộ từng bước
Họ và tên bé:
Lớp:
Ngày:
PHIẾU BÀI TẬP 📖 Bài 12: Tay trái và tay phải — Tiếng Việt lớp 3
Tiếng Việt lớp 3Bài 12: Tay trái và tay phải
✅ Cả bài • 30 câu • 30 câu
🕐 Thời gian: 30 phút
⭐⭐⭐⭐
1Câu 1: Truyện "Tay trái và tay phải" dạy điều gì?
ASự đoàn kết, mỗi người một việc
BSự tị nạnh
CSự lười biếng
DSự ích kỉ
2Câu 2: Hai bàn tay phải phối hợp thì làm việc mới tốt. Đúng hay sai?
Đúng Sai
3Câu 3: Từ nào chỉ bộ phận cơ thể?
Abàn tay
Bchạy
Cgiận
Dto
4Câu 4: Khi cầm bút viết, ta thường dùng tay nào?
Atay phải (hoặc tay thuận)
Bkhông tay nào
Ccả hai chân
Dcái đầu
5Câu 5: Điền vào chỗ trống: Tay trái và tay cùng nhau làm việc.
6Câu 6: Nếu hai tay tị nạnh, giận nhau thì sao?
Akhông làm được việc gì
Blàm nhanh hơn
Ckhỏe hơn
Dvui hơn
7Câu 7: Mỗi bộ phận cơ thể đều có vai trò riêng. Đúng hay sai?
Đúng Sai
8Câu 8: Tiếng "phải" có vần gì?
Aai
Bay
Coi
Dơi
9Câu 9: Điền dấu cuối câu: Hai tay cùng làm việc thật nhịp nhàng
10Câu 10: Từ chỉ hoạt động của bàn tay:
Acầm
Bto
Cđẹp
Dcao
11Câu 11: Vì sao tay trái và tay phải cần hòa thuận?
AVì có phối hợp thì mới làm được mọi việc
BVì cho vui
CVì bắt buộc
DKhông vì sao
12Câu 12: Từ "tị nạnh" chỉ điều gì?
ASo bì, ganh ghét nhau
BYêu thương nhau
CGiúp đỡ nhau
DHòa thuận
13Câu 13: Điền từ: Nhờ kết, hai bàn tay làm được bao việc.
14Câu 14: Câu nào là câu khiến?
AChúng ta hãy cùng nhau đoàn kết nhé!
BHai tay làm việc.
CTay phải khỏe.
DEm có hai tay.
15Câu 15: Từ cùng nghĩa với "hòa thuận":
Ahòa hợp
Bcãi cọ
Cxích mích
Dtị nạnh
16Câu 16: Trong "đôi tay khéo léo", "khéo léo" chỉ đặc điểm. Đúng hay sai?
Đúng Sai
17Câu 17: Bộ phận trả lời "Làm gì?" trong "Hai bàn tay cùng nhau xúc cơm." là:
Acùng nhau xúc cơm
BHai bàn tay
Ccơm
Dnhau
18Câu 18: Điền từ chỉ hoạt động: Tay trái giữ giấy, tay phải chữ.
19Câu 19: Từ viết đúng chính tả:
Atị nạnh
Btị nạn
Ctỵ nạnh
Dtị nành
20Câu 20: Từ trái nghĩa với "đoàn kết" là:
Achia rẽ
Bhợp sức
Chòa thuận
Dgắn bó
21Câu 21: Bài học rút ra từ truyện là gì?
AĐoàn kết, hợp tác thì việc gì cũng thành
BNên tị nạnh
CNên tách rời
DMạnh ai nấy làm
22Câu 22: Câu "Tay trái giận dỗi, tay phải làm việc một mình thật vất vả." dùng biện pháp gì?
ANhân hóa
BSo sánh
CĐiệp từ
DKhông có
23Câu 23: Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm: "Hai tay phối hợp **để làm việc tốt**." — Hai tay phối hợp ?
24Câu 24: Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm: "**Hai bàn tay** cùng nhau làm việc."
ACái gì cùng nhau làm việc?
BHai bàn tay làm gì?
CHai bàn tay thế nào?
DHai bàn tay ở đâu?
25Câu 25: Câu "Đoàn kết thì việc khó cũng thành!" là câu cảm/khẳng định. Đúng hay sai?
Đúng Sai
26Câu 26: Từ nào KHÔNG chỉ sự hòa hợp?
Atị nạnh
Bđoàn kết
Chòa thuận
Dgắn bó
27Câu 27: Điền từ chỉ đặc điểm: Hai bàn tay phối hợp thật nhịp .
28Câu 28: Câu tục ngữ nào phù hợp với bài học?
AĐoàn kết là sức mạnh
BTham thì thâm
CGần mực thì đen
DChậm như rùa
29Câu 29: Từ "hòa thuận" và "xích mích" có quan hệ gì về nghĩa?
ATrái nghĩa
BCùng nghĩa
CGần nghĩa
DKhông liên quan
30Câu 30: Chọn câu viết đúng:
ATay trái và tay phải cùng nhau làm việc.
Btay trái và tay phải cùng nhau làm việc
CTay trái và tay phải cùng nhau làm việc
Dtay trái và tay phải cùng nhau làm việc.
👨👩👧 Gợi ý cho phụ huynh
Hãy khen ngợi và khuyến khích bé khi bé hoàn thành bài tập để tạo động lực học nhé!
Tự đánh giá của bé
⭐Con làm tốt
☁️Con cần luyện thêm
💗Con muốn ba mẹ giúp
Số câu đúng: / 30
Quét để học online
Quét mã để nghe âm thanh và luyện tập thêm nhé!
Ba mẹ nhận xét:
💗 Học vui – Hiểu nhanh – Bé tự tin mỗi ngày! 💚
behayhoc.com/t2-tay-trai-va-tay-phai