🎓
BÉ HAY HỌC
Học vui mỗi ngày – Bé tiến bộ từng bước
Họ và tên bé:
Lớp:
Ngày:
PHIẾU BÀI TẬP 📖 Bài 30: Thương ông — Tiếng Việt lớp 2
Tiếng Việt lớp 2Bài 30: Thương ông
✅ Chặng 3 – Thử thách • 10 câu
🕐 Thời gian: 10 phút
BẢN ĐÁP ÁN DÀNH CHO BA MẸ
⭐⭐⭐⭐
1Câu 1: Thông điệp chính của bài "Thương ông" là gì?
AÔng già thì không làm được gì
BHãy yêu thương và chăm sóc người cao tuổi trong gia đình
CTrẻ em không cần kính trọng người lớn
Đáp án: B. Hãy yêu thương và chăm sóc người cao tuổi trong gia đình
Kỹ năng: Vận dụng
Thông điệp: yêu thương và chăm sóc người cao tuổi
2Câu 2: Tại sao tác giả miêu tả "tóc bạc, lưng còng, đi chậm" của ông?
AĐể người đọc thấy ông không quan trọng
BĐể người đọc cảm nhận được sự già yếu và cần được chăm sóc của ông
CĐể miêu tả thời tiết
Đáp án: B. Để người đọc cảm nhận được sự già yếu và cần được chăm sóc của ông
Kỹ năng: Vận dụng
Hình ảnh già yếu giúp người đọc đồng cảm và thương ông
3Câu 3: Hành động chăm sóc ông của cháu thể hiện và — hai giá trị đạo đức quan trọng của người Việt.
Đáp án: tình yêu thương ; lòng kính trọng
Kỹ năng: Vận dụng
Yêu thương và kính trọng là hai giá trị đạo đức
4Câu 4: Bài văn dùng hình ảnh cụ thể (dắt tay, đọc sách) để diễn đạt tình cảm trừu tượng (thương ông). Đúng hay sai?
Đúng Sai
Đáp án: Đúng
Kỹ năng: Vận dụng
Hành động cụ thể diễn đạt tình cảm trừu tượng
5Câu 5: Nối giá trị với hành động thể hiện trong bài:
Lòng hiếu thảo●
Sự quan tâm●
Đức tính kiên nhẫn●
●Chăm sóc ông bà khi già yếu
●Đọc sách cho ông nghe mỗi ngày
●Hỏi thăm sức khỏe hàng ngày
Đáp án: Lòng hiếu thảo → Chăm sóc ông bà khi già yếu ; Sự quan tâm → Hỏi thăm sức khỏe hàng ngày ; Đức tính kiên nhẫn → Đọc sách cho ông nghe mỗi ngày
Kỹ năng: Nối đúng cặp
Nối đúng: Lòng hiếu thảo → Chăm sóc ông bà khi già yếu; Sự quan tâm → Hỏi thăm sức khỏe hàng ngày; Đức tính kiên nhẫn → Đọc sách cho ông nghe mỗi ngày.
6Câu 6: So sánh cách cháu thương ông trong bài với cách người lớn thường thể hiện:
ACách của cháu hoàn toàn giống người lớn
BCháu thể hiện theo cách phù hợp với lứa tuổi: dắt tay, đọc sách, hỏi thăm
CCháu không biết cách thương ông
Đáp án: B. Cháu thể hiện theo cách phù hợp với lứa tuổi: dắt tay, đọc sách, hỏi thăm
Kỹ năng: Vận dụng
Cháu thể hiện tình thương theo cách phù hợp lứa tuổi
7Câu 7: Sắp xếp để phân tích bài văn:
1. Kết luận: Bài học về kính trọng người cao tuổi2. Hình ảnh ông: già, tóc bạc, lưng còng3. Hành động của cháu: dắt tay, đọc sách, hỏi thăm
Thứ tự đúng:→→
Đáp án: Hình ảnh ông: già, tóc bạc, lưng còng → Hành động của cháu: dắt tay, đọc sách, hỏi thăm → Kết luận: Bài học về kính trọng người cao tuổi
Kỹ năng: Sắp xếp đúng trật tự
Phân tích: nhân vật → hành động → kết luận
8Câu 8: Hãy tìm trong câu sau những từ viết sai chính tả
w0Tình
w1cảm
w2ông
w3cháu
w4thật
w5ấm
w6áp
w7và
w8thắm
w9thiếc
w10trong
w11mỗi
w12gia
w13đình.
Đáp án: w9. thiếc
Kỹ năng: Phát hiện lỗi chính tả
Từ viết sai chính tả: "thiếc".
9Câu 9: Hãy tìm trong câu sau những từ viết sai chính tả
w0Ông
w1dạy
w2em
w3làm
w4đồ
w5chơi
w6từ
w7che
w8và
w9gỗ
w10theo
w11cách
w12của
w13người
w14thợ
w15thủ
w16công.
Đáp án: w7. che
Kỹ năng: Phát hiện lỗi chính tả
Từ "tre" bị viết sai chính tả thành "che". Cách viết đúng là "tre".
10Câu 10: Hãy tìm trong câu sau những từ viết sai chính tả
w0Em
w1mong
w2ông
w3sống
w4lâu
w5trăm
w6tuổi
w7để
w8luôn
w9có
w10ông
w11bên
w12cạnh
w13tre
w14chở.
Đáp án: w13. tre
Kỹ năng: Phát hiện lỗi chính tả
Từ "che" bị viết sai chính tả thành "tre". Cách viết đúng là "che".
👨👩👧 Gợi ý cho phụ huynh
Hãy khen ngợi và khuyến khích bé khi bé hoàn thành bài tập để tạo động lực học nhé!
Tự đánh giá của bé
⭐Con làm tốt
☁️Con cần luyện thêm
💗Con muốn ba mẹ giúp
Số câu đúng: / 10
Quét để học online
Quét mã để nghe âm thanh và luyện tập thêm nhé!
Ba mẹ nhận xét:
💗 Học vui – Hiểu nhanh – Bé tự tin mỗi ngày! 💚
behayhoc.com/thuong-ong