PHIẾU BÀI TẬP 📖 Bài 5: Giọt nước và biển lớn — Tiếng Việt lớp 2
Tiếng Việt lớp 2Bài 5: Giọt nước và biển lớn
✅ Chặng 3 – Thử thách • 10 câu
🕐 Thời gian: 10 phút
⭐⭐⭐⭐
1Câu 1: Câu "Giọt nước nhỏ bé như hạt cát, nhưng biển lớn được tạo nên từ muôn giọt nước" nhằm truyền thông điệp gì?
ANước biển mặn hơn nước suối
BSự đóng góp nhỏ bé của mỗi cá nhân tạo nên sức mạnh lớn lao của tập thể
CChỉ biển mới quan trọng
2Câu 2: Câu "Giọt nước tí hon nhưng chứa đựng cả một cuộc hành trình dài" dùng biện pháp để nói về sự .
3Câu 3: Nối từ với loại biện pháp tu từ:
"Giọt nước ơi, hãy cố lên!"●
"Giọt nước nhỏ như hạt sương"●
"Chảy mãi, chảy mãi không ngừng"●
●Điệp ngữ
●Nhân hóa
●So sánh
4Câu 4: Câu chuyện "Giọt nước và biển lớn" chỉ nói về khoa học tự nhiên, không có ý nghĩa về đời sống. Đúng hay sai?
Đúng Sai
5Câu 5: Sắp xếp luận điểm của bài học từ cụ thể đến tổng quát:
1. Nhiều điều nhỏ hợp lại thành điều lớn2. Giọt nước nhỏ chảy vào suối3. Mỗi cá nhân cần cố gắng góp phần cho cộng đồng4. Suối hợp thành sông, sông chảy ra biển
Thứ tự đúng:→→→
6Câu 6: Từ "tí hon" là từ chỉ sự của giọt nước.
7Câu 7: Câu nào KHÔNG thể hiện bài học từ câu chuyện giọt nước?
AĐừng coi thường những việc nhỏ.
BKiên trì và bền bỉ sẽ đến đích.
CNên uống đủ 8 ly nước mỗi ngày.
8Câu 8: Viết câu dùng so sánh: Giọt nước nhỏ bé như nhưng góp lại thành .
9Câu 9: Hành trình của giọt nước là hình ảnh ẩn dụ cho cuộc đời của mỗi người. Đúng hay sai?
Đúng Sai
10Câu 10: Nối từ với nghĩa trong văn cảnh bài:
mênh mông●
tí hon●
bền bỉ●
hợp lại●
●Cùng nhau tạo thành
●Kiên trì, không bỏ cuộc
●Rất nhỏ bé
●Rộng lớn vô cùng
👨👩👧 Gợi ý cho phụ huynh
Hãy khen ngợi và khuyến khích bé khi bé hoàn thành bài tập để tạo động lực học nhé!